蒙特梭利兒童教育學會

家家都有一座故事寶庫

文／陳阿月
●佛光大學生命學碩士
●美國NCME 2～6歲合格教師

在撰寫「生命故事部落格」專欄的四年中，有一些機會在親子團體、家長讀書會中分享「說自己的故事給孩子聽」的經驗。經常接收到聽眾的第一個回應是：「妳的童年故事很豐富，可是我好像都沒有什麼故事可以講給孩子聽耶！」有時停頓一會兒後，還會有下一句：「我只記得………。」接著，一個又一個小故事此起彼落的冒了出來。甚至，有人回家實驗，將這個「沒什麼」的故事講給家人聽之後，更引發一連串意想不到的生活驚喜與創意。這些都是源自於「我只記得………。」這句話。

許多父母的回饋都讓我感動連連，以下兩則是徵得當事人同意公開分享的經驗：

從有點抗拒到畫出生活日記
五歲的許度和媽媽婷婷，在「共創一本家庭故事繪本」的活動中，以她們去採百香果的故事創作了第一本親子繪本。許度畫出看到滿地百香果的興奮心情，媽媽則畫出被雜草嚇哭的女兒，故事的情節和圖畫一頁頁的呈現，有時是母女各畫一頁，有時是合作畫出故事。完成後，我對她們的作品大表讚賞，尤其喜歡媽媽把嚇哭的女兒畫得那麼生動自然。
對於我的讚美，婷婷連問我：「真的嗎？真的嗎？」婷婷表示剛開始提筆作畫時，完全不知如何下筆，甚至覺得有點抗拒，因為覺得自己不會畫。畫完後，她還是不敢相信，自己竟然可以畫出記憶中的故事。
在等待另一個活動的空檔中，許度和她身邊的小男孩互相說起自己的繪本故事。兩個孩子自信又自在的翻閱手中的繪本，神情愉快的說著故事，因為那是來自生活中的經驗，是專屬於自己的故事。我的相機捕捉到說故事中的許度，那樣愉快又認真的臉龐，真的好美！
一年後，媽媽表示很高興當時完成了這一本親子共創的記憶繪本，這個經驗讓她日後更有勇氣畫出生活日記。現在她每天傳真「生活日記圖畫」給進入森林小學住校就讀的女兒，成為親子間親密聯繫的方式。而那本繪本，女兒喜愛到甚至希望隨身攜帶，媽媽怕它被經常翻閱而破損，已經將它當作寶貝「供」起來！

一份快樂的人生功課
在台北出生、長大的正儀，原本認為自己沒什麼童年故事可以分享，「只記得」小時候她的爸爸告訴她「神仙住在最白的那朵雲上」，小女孩時的她因此常常到庭院抬頭找尋那朵最白的雲。
聽了正儀的小故事後，我常常在抬頭看雲時想到這個故事，心裡充滿感動和讚歎。真是一個好有巧思的爸爸！在台北都會環境中，藉著這個故事打開孩子無邊的想像，一句話就可以讓孩子的心靈這麼豐美！
我很好奇，若是正儀和她的孩子們分享這個故事，會發生什麼事？感謝正儀答應我的「實驗」邀約，將她的故事和家人分享。實驗後，正儀寫下了她的心得和我分享：
一開始接到妳的邀約，覺得好像是要交功課，說真的，心裡是小有壓力的。等到嘗試提筆作畫時，哇！更覺得比想像中困難。
接到妳的電話後，我就一直在思考心中這個童年記憶的畫面。在回憶的過程中，我發現這個童年故事帶給我的純粹愉悅，都停留在那一片晴朗的藍天白雲裡。我還記得那份專心看雲的陶醉，仰望天空，小小孩一心只想找出天上最白的那朵雲。
星期六上午，我把這個不知如何完成的「功課」和我的白雲神仙故事告訴先生，然後，有趣的實驗開始了！
我和先生先動手，孩子看了也跟著加入，一家人開始用水彩玩起了藍天白雲的遊戲。各自揣摩著藍天的色彩，也創作起自己心中的白雲樣貌（嗯，發現大家的雲長得都不一樣，真有意思）。
（全文請見蒙特梭利雙月刊90期）