教養孩童,使他走當行的道--訪高雄創世紀幼兒園范魯蓉園
2012-04-10
  教養孩童,使他走當行的道--訪高雄創世紀幼兒園范魯蓉園長
   採訪/洪碧霞
  
   「教導孩童使他走當行的路,就是到老他也不偏離」出自聖經箴言22章6節,畢業於臺南師範幼兒教育系的范魯蓉園長是一位虔誠的基督徒,當她讀到這句話時,就確定了人生的方向,上帝指示她服事之路,讓她肩負起教養擁有崇高品格的孩子們。范園長不僅創立高雄衛理幼兒園、聖潔幼兒園,教過小學,還擔任樹德家商幼保科教師、樹德科技大學、輔英科技大學幼兒保育系蒙特梭利師資培育中心講師;1987年,范園長50歲時,更在家人的支持下創辦創世紀幼兒園,實踐蒙特梭利教育理念,至今已經20多年了。今年已經70多歲的范園長,很喜歡到教室裡與孩子們一起工作,而孩子們也很期待與范奶奶一起工作,主動要求范奶奶為他們示範教具操作。
  
   參觀先進國家蒙特梭利學校
   談到與蒙特梭利教育結識的經過,范園長憶及約在1980年台南神學院幼教系老師剛從美國學成歸國,在新樓幼稚園實施蒙特梭利教學,並舉辦研習課程。當時,范園長帶著園裡的老師參加研習課程,看到蒙特梭利教室裡的孩子專心的投注工作,神情自然舒泰,而老師舉止優雅、說話輕聲細語,這一幕讓范園長印象深刻,因為這是在傳統教學教室裡無法看見的情景。
  
   范園長為了更認識蒙特梭利教育,除了研讀蒙特梭利的著作,了解蒙特梭利教育哲學,以及蒙特梭利透過長期觀察兒童而獲致的發現外,到先進國家參觀蒙特梭利學校是最快速、有效的捷徑。於是,范園長展開了一段至日本、德國、英國、法國、荷蘭和義大利等國家參觀蒙特梭利學校之旅,吸收每個學校值得學習的地方;此外,也拜訪了台灣實施蒙特梭利教育已具相當成果的余芸湘修女、胡蘭園長、吳玥玢園長,他們無私的開放學校、分享教學心得,讓范園長受益良多,心中充滿無限感激。
  
   1987年,范園長在家人的支持下,成立了實現幼教理想的一方夢土——創世紀幼兒園,「走進創世紀,享受愛、學習愛;走出創世紀,分享愛、活出愛」是創園時范園長寫下的心願。20多年來,創世紀幼兒園就像是孩子的第二個家,教室的規劃設計和住家相似,有一個鋪上原木地板的大客廳,四周環繞著數個房間,還有小床、梳妝台;園長有如奶奶,老師有如媽咪,他們以服事上帝的心志,落實在服事孩子的工作上,讓每一位孩子依循自己內在的生命法則,完成每個幼兒階段的發展和成長。
  
   1996年,范園長的先生病逝,已近60歲的她決定赴美探親,並至聖瑪莉學院進修,取得AMS 2~6歲合格教師執照和碩士學位;2001年又赴舊金山進修美國AMS 6~12歲師資培訓課程。范園長的好學不倦令我佩服,她樹立的幼教典範,值得我們效法。
  
   對蒙特梭利教育的感動
   自從接觸蒙特梭利教育之後,范園長很喜歡閱讀蒙特梭利的著作,她說:「從字裡行間,可以感受到蒙特梭利對推廣蒙特梭利教育的執著,儘管到了晚年,旁人紛紛表示蒙特梭利年紀大了,不要那麼勞累,但她還是堅持開辦蒙特梭利師資培訓課程,讓更多的人認識蒙特梭利教育。」此外,蒙特梭利以其醫生的專業背景、科學家的研究精神,以及客觀的角度觀察兒童,發現兒童內在生命的奧秘——以其獨有的吸收性心智,吸收周遭環境的一切。因此,如何預備一個適合孩子成長的環境?如何協助生命正常發展,是蒙特梭利經常思索的問題,最重要的是,蒙特梭利將這些解決方法應用在孩子身上,並獲得實證。
  
   當社會大眾見識到蒙特梭利教育對幼兒的幫助,紛紛讚揚蒙特梭利時,她卻謙虛的說:「說我發現了所謂的蒙特梭利教學法是錯誤的,我只是對兒童加以研究,只不過是接受兒童給予我的,並把它表現出來而已。」蒙特梭利窮其一生的努力,都在為兒童服事、發聲,她讓世人將目光焦點投注在兒童身上,開始重視兒童的權利,蒙特梭利的堅持、努力不懈,實在令范園長相當佩服,同時也心生效法。
   (全文請見蒙特梭利雙月刊100期)

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