蒙特梭利兒童教育學會

採訪／洪碧霞
翻譯／熊桂芬

我一直懷疑Judith Bauerlein講師會魔法，因為只要有她在的地方——心情沮喪的人，嘴角會向上揚；遇到挫折想逃避的人，會得著新的力量，繼續往前邁進；憤恨不平的人，會放下心中不快的情緒，設身處地為對方設想；遠離書本一段時日的人，會重拾書本享受閱讀樂趣；前來聆聽演講的人，在演講活動結束後，會意猶未盡的坐在座位上捨不得起身離去；參加研習課程的學員，在結蒙特梭利教師會感動的互相擁抱、哭泣……。訪談後，我知道Judith Bauerlein講師之所以有這樣的魅力，是累積45年教學經驗所蘊藏的豐沛能量所致，無時無刻散發著光芒，照亮周遭所有的人。

在台灣授課、演講，獲得熱烈回響
去年，蒙特梭利啟蒙研究基金會開辦AMS 6～9歲師資培訓課程，曾經擔任美國AMS協會理事長的Judith Bauerlein講師來台講授語文課程，同時舉辦了三場演講，講題分別為「解開0～6歲、6～12歲、12～18歲、18～24歲的發展密碼」、「如何讓孩子愛上閱讀」、「散播和平教育的種子」（後兩個講題分別刊載於《蒙特梭利雙月刊》68期和70期）。由於她豐富的教學經驗和學識，以及精闢的見解和詮釋，讓與會者受益良多，紛紛表示希望今年能再邀請她來台灣授課和演講。Judith Bauerlein講師感受到台灣人的熱情，今年9月再度來台進行「3～9歲語文、數學教育課程」，以及在台北、台中舉辦兩場演講，講題為「從教師素質，談落實文化教育」、「如何協助孩子從具體操作過渡到抽象思考」。

看見了蒙特梭利教師典範
年近70歲的Judith Bauerlein講師，從上午8點進教室預備，9點正式上課到下午4點下課（學員求知欲強，下課後仍會圍繞著老師討論），接著還要準備演講的內容。一天工作超過九小時的她，臉上不僅未顯疲累，還始終掛著微笑。從Judith Bauerlein講師身上，我看到了蒙特梭利教師典範，除了讓人打從心底尊敬、佩服外，還想進一步的仿效她，並了解她的蒙特梭利之路。
「1959年，當我還在大學唸書時，重新將蒙特梭利教育引進美國的南茜‧奈柏席女士(NancyMcCormick Rambusch)剛成立美國AMS協會，她到我的學校介紹蒙特梭利教育。聽完之後，我覺得對幼兒來說，蒙特梭利教育是最適合、最合理的教育理念，如果以後結婚生子，我一定會將孩子送去蒙特梭利學校就讀。」後來，Judith Bauerlein講師真的將孩子送到蒙特梭利學校。第三個孩子誕生後，她決定辭去中學老師的工作，在家專職帶孩子。此時，她結識了許多蒙特梭利教師，她們紛紛向她建議，希望她也能一起幫忙照顧她們的孩子，於是一下子家中有了五個十三個月大的孩子。在朋友的協助下，在家中布置了一個適合1～3歲孩子成長的環境。這個經驗讓Judith Bauerlein講師體認到自己很熱愛蒙特梭利教育，也喜歡和孩子一起工作。
1972年，Judith Bauerlein講師決定成為一位蒙特梭利教師，於是她到Notredame大學接受AMS 3～6歲師資訓練，並同時取得碩士學位。學成後，她至Glendale蒙特梭利學校服務。1975年，加州第一所公立的蒙特梭利學校即將成立，很幸運的，她得到了這個工作機會，帶領一群6～9歲的孩子。為了勝任這份工作，她到COMETT師資訓練中心進修6～12歲課程，並取得合格教師證照。累積多年3～6歲、6～9歲的教學經驗後，Judith Bauerlein講師開始在不同的師資訓練中心培訓蒙特梭利教師，足跡遍及馬來西亞、墨西哥、加拿大和台灣；同時也協助美國其他公立學校成立蒙特梭利教室。

孩子一出生就具有精神胚體
接觸蒙特梭利教育之後，Judith Bauerlein講師覺得她最大的改變是「對待兒童的態度」，因為蒙特梭利博士在《教育與和平》一書中曾提出：「我們不應將孩子視為軟弱無助、只需要別人保護和照顧的人；而是應將孩子視為精神胚體，從出生那一刻開始，就具有自主的精神生命，透過本能的引導，主動建立其人格。」因此，我們對待孩子不應只是一味的溺愛或責罵，而是預備一個適合孩子發展的環境和足夠的愛，並為他們摒除周遭環境的吵雜和不適當的刺激來源，讓他們在自然的環境中成長。

宇宙觀改變生命信仰
Judith Bauerlein講師接著說：「蒙特梭利的宇宙觀改變了我對生命的信仰，因為宇宙中的萬事萬物都是和諧共處，相互依存，如同蒙特梭利博士曾說過：『假如沒有火山爆發、地殼變動，就沒有人類的誕生，因此，人類與大自然的關係是一體的。』另外，『樹木淨化空氣，陽光幫助植物吸收維生素，珊瑚濾清海水。若沒有這些生物的淨化功能，世上無數生物將滅絕。天地萬物對這種神聖使命渾然不知，但沒有它們，宇宙和諧創造將會無以為繼，生命終將消失。』這也就是說，地球上所有的生物都有其宇宙任務，每種生物都有特定的功能，而其生命的維持都需要靠其他的物種，若某物種消失就會破壞生物圈的平衡。在她深入了解宇宙教育後，才知道生命最大的意義是什麼，也學會了以謙卑、感恩的心看待萬事萬物。
（全文請見蒙特梭利雙月刊73期）